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如何理解與援助LD．ADHD的孩子們：他不笨，他是我寶貝！好書在博客來
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內容簡介
本書由目前在大學裡主要從事保育員的養成教育，並兼做發展研究的丸山美和子，透過自己所學的專業，以及來自幼托機構諮詢的案例，綜合理論與實務所寫成的一書『LD?ADHD兒的理解與援助』。
所謂的LD，即大家所熟知的「學習障礙」；ADHD則指「注意力欠缺過動障礙」。書中首先點出LD＆ADHD的定義，並詳述其症狀及障礙，包括偏側性的混亂、空間失認、生理上的運動不協調、心理上的情緒不安定……當中並穿插作者本身經手的諮詢案例，以深入淺出的方式讓讀者進一步瞭解LD?ADHD兒的狀況，以及該如何看待。最後一章更提出了該如何指導這些孩子的原則、要點，對家中有這類兒童的父母、保育現場的教師實屬助益良多的一本書。
作者簡介
丸山 美和子（MARUYAMA MIWAKO）
佛教大學．社會學部社會福祉學科助教授
廣島大學教育學部畢業，大阪教育大學研究所碩士課程修完後，擔任東大阪市教育研究機構研究負責人，從事發展諮詢、研究。1998年起，任教於佛教大學。
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